Un escape game pour être évalué en Sciences

Pour la troisième année consécutive, les quatre groupes de troisième ont débuté l’année avec un projet commun aux Sciences de la Vie et de la Terre et à la Technologie pour répondre à la problématique : « Quels sont les impacts du téléphone portable sur la santé et l’environnement ? ».

Les élèves ont ainsi travaillé en groupe durant plusieurs séances pour enfin être évalués de manière innovante, lors d’un escape game où ils devaient réinvestir les compétences travaillées en classe : coopération, gestion du temps, organisation du travail mais aussi des compétences importantes pour le Brevet comme l’extraction d’informations à partir de documents.

Dans l’ensemble, les élèves ont apprécié de travailler différemment.

Madame Amand et Madame Solarczyk.

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